23 октября  маленький, но гостеприимный  концертный зал Зверино-головской музыкальной школы распахнул свои двери для встречи с перво-классниками, их родителями и гостями для традиционного праздника "Посвящение в юные музыканты".
   Преподаватель музыкально - теоретической  дисциплины Алёна Свиридова подготовила со своими юными воспитанниками - виновниками торжества  сказочное представление "Музыкальное государство".  Герои: Царевна, Скрипичный ключ, Фальшивая нотка… веселили зрителей, шутили, загады-вали загадки, попадали в смешные и нелепые ситуации. Ведущая и препо-даватели помогали ребятам не попадаться на уловки  отрицательных героев, предлагая их вниманию музыкальные номера и забавные истории.
   В конце праздника всем двадцати первоклассникам были  вручены медали и "Удостоверения юного музыканта".  Со слов директора Людмилы Кокаре-вой, за пятьдесят три года своей работы  храм музыки выпустил 375 музы-кантов, более 60 человек получили профессиональное музыкальное образо-вание.  Нам всем хорошо известны фамилии наших земляков-выпускников Звериноголовской музыкальной школы, которые посвятили себя работе с детьми - это Л.П. Воденникова, Л.П. Кокарева, Р.И. Кунарбаева, Ю.В. Сквор-чевский. 
   Особенно приятно для преподавателей,  когда к ним идут поколениями. Первоклассница Анна Швидкая  седьмая в семье решила получить музы-кальное образование. У Анны Резенковой мама и старший брат закончили музыкальную школу, а сестра Настя учится в пятом классе. Володя Алек-сандров только начинает постигать азы игры на аккордеоне, а мама в совершенстве владеет баяном. Мама Ирины и Алины Барсуковых  училась игре на фортепиано. У Жильцова Захара  брат закончил музыкальную школу, а у Дарьи Недякиной сестра  перешла в седьмой класс.
   Безусловно, родители рады, если у их ребенка обнаруживаются творчес-кие способности. Но необходимо  вовремя передать ребёнка специалистам, которые помогут ему развить талант. Преподаватели школы считают, что учить музыке нужно всех детей. Занятия музыкой улучшают память ребенка, повышают его культурный уровень. И, наконец, это прекрасный способ самовыражения! Основная задача учителя - увлечь, заинтересовать ребёнка, постараться сделать занятие ярким моментом эстетического восприятия, развить творческие (в том числе и композиторские, и исполнительские) способности детей. И главное -  умение педагога  восхищаться каждой маленькой "победой" своего  ученика, и тогда ребенок будет уходить с уро-ка, окрыленный своими успехами.
   Хочется пожелать юным музыкантам успехов, чтобы ими гордились педа-гоги, а мамы от радости  смахивали слезинки с глаз. В  добрый путь ребята в прекрасный Мир музыки!            
                                                                                                        Елена Заяц